自主学习视域下高中语文戏剧教学的适用性策略分析

王婷婷

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省乐平市第一中学 江西 乐平 333300

戏剧是学生们接触较少的文学体裁。在新课程教学理念指引下，高中语文教师在戏剧教学中应该采取什么样的适用性教学策略以辅助学生们开展自主学习、实现高效理解戏剧文本并正确解析剧中人物形象成为每个高中语文教师深入思考的问题。本文对此进行了重点论述。

高中语文教学；戏剧教学；自主学习；教学策略