读出精彩 读出收获——小学语文主题阅读教学模式的尝试

蒋国凤

《文渊(小学版)》 2021年04期

湖南省永州市道县清塘镇久佳中心小学 湖南 永州 425300

随着新课程改革的深入，小学阶段的学习越来越受社会各界人士的关注，所以教师在教学过程中要让学生充分地提高自己的素质修养。语文是小学科目中较为重要的一科，教师在教学过程中要注重培养小学生的阅读能力。教师使用主题阅读教学模式，可以提高学生的阅读能力。主题式阅读教学，可以帮助学生更好地理解课程内容，提高阅读教学质量。对此，本文从合理选择阅读材料、加强阅读讨论等方式分析小学语文主题式阅读教学模式。

小学语文；主题阅读；教学模式