基于核心素养的高中语文写作教学

黄小雪

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省赣州市瑞金市第一中学 江西 赣州 342506

语文科目是基础教育的重要组成部分，一方面语文是对学生思维、语言表达、逻辑架构的综合考量，另一方面，该科目对想象能力、联想能力的要求较高，在主张提升学生核心素养的时代背景下，转变授课思路，创新授课方法是极其必要的。基于此，笔者以高中语文教学为例，探究提升学生们写作能力的主要途径，为广大教育工作者提供参考建议。

高中语文；核心素养；写作教学；途径