体育教学如何培养男孩子的阳刚之气

邵书洋

《文渊(高中版)》 2021年04期

浙江省桐乡市高级中学 浙江 桐乡 314500

在2020年全国两会上，全国政协委员提出“关于防止男性青少年女性化”提案，表示要重视学生阳刚之气的培养，建立日常参与、体质监测和专项运动功能检测相结合的检测机制，将符合国家学生体质健康标准要求作为教育评价的重要内容，引导学生发展良好的运动习惯，健康的生活方式，克制坚强的意志，培养合作精神。体育教师应深入探讨，从实际行动入手，创新教学方法，丰富教育媒体，开展丰富多彩的活动，提高学生的“阳刚之气”。通过发掘培养孩子的代表性案例，让更多的体育老师真正意识到培养学生“阳刚之气”的重要性。

体育教学；阳刚之气；培养