合作学习在初中数学教学中的运用研究

王斌

《文渊(高中版)》 2021年04期

贵州省德江县复兴镇初级中学 贵州 德江 565211

合作学习法是当下一种比较新兴的教学法，这种教学法、充分地重视到了学生个体性思维的局限性，会促使学生与同学组成小组，让学生进行合作式的知识学习。初中数学教师在进行知识的教学时，应当对合作学习法进行深入分析和研究，有必要采用比较合理性的形式，引入合作学习法，促使学生以合作的形式进行数学知识的研究和分析，让学生的学习效果能够因此获得发展和提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，谈一谈将合作学习融入到初中数学教学中的方法。

初中数学；合作学习；教学策略