新课改下高中生物中的教学策略

陈秀娟

《文渊(高中版)》 2021年04期

安徽省宿州市灵璧县第一中学 安徽 宿州 234200

随着新课程改革的全面深入，高中生物的教学对教师提出了新的要求。在以往的教学过程当中，生物教学存在着非常多的问题，传统的教学模式无法适应新的社会发展，从而导致课堂效率低下，学生难以获取真正的知识。此次新课程改革对生物教学产生了较大的影响，生物教师在教学过程当中要探索出适合学生学习的新方法。本文以新课改为前提，探讨能够帮助教师提高教学有效性的策略，从而顺应新课改的教学要求。

新课改；高中生物；教学策略