浅析思维导图在小学高段英语阅读方面的作用

林肖祎

《文渊(高中版)》 2021年04期

黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县育英小学 黑龙江 齐齐哈尔 164700

英语是小学的第二语言，也是一门重要的学科。但是，小学生学习英语存在一些困难，有些学生起初不懂，然后又不愿学习。这也对小学英语老师提出了更高的要求。思维导图作为一种新型的学习方法和思维方式，已逐渐被广泛用于教育和教学中，因为它有助于提高学生的记忆力和思维能力。因此，小学英语教师应合理运用思维导图模型，以提高小学英语教学的有效性。

思维导图；小学高级英语；阅读训练