核心素养背景下怎样有效实施小学数学“数学广角”教学

刘瑛

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省赣州市安远县东江源小学 江西 赣州 342100

数学广角在当前小学数学的教育中具有一定的重要性，随着当前教育理念的不断实施，教师不仅需要重视学生的学习掌握情况，还需要重视学生的学习方法，“数学广角”能够为学生提供大量的探索空间和思考的素材，教师可以通过“数学广角”渗透一些相关的知识理念，这样能够有效培养学生的核心素养，以此促进他们不断成长。本文围绕当前小学数学中“数学广角”的教学做出分析，并提出对应的策略，以供参考。

核心素养；数学广角；教学研究