小学语文教学中课本剧、情景剧的运用思考

欧燕萍

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省赣州市全南县实验小学 江西 赣州 341800

现如今，在小学语文教学课堂中，课本剧、情景剧得到了广泛的应用，教师若能够在教学中有效创设出表演情境，让学生根据课本剧、情景剧的内容来对课文中的角色进行扮演，能够有效加深学生对于课文内容以及主旨的理解与掌握。对此，本文将从两个方面入手，阐述教师在教学的过程中如何有效应用课本剧以及情景剧，在增强学生对于课文理解的同时，也能推动课堂教学的进行。

小学语文；课本剧；情景剧；运用思考