小学生写作素材的积累途径

钟育贤

《文渊(高中版)》 2021年04期

广东省五华县长布镇中心小学 广东 梅州 514400

在小学语文课程教学开展的过程当中，作文是非常重要的一项基础内容，是对学生综合语言运用的考察，对于小学生来说是有一定难度的。在传统写作教学开展的过程当中，教师会发现学生在写作时常常会出现无话可写的情况。之所以导致这样的现象，主要就是由于学生的素材累积较少。所以，在现阶段，教师一定要引导学生在学习的过程当中实现素材的累积，让学生的写作内容变得更加丰富，质量更高。

小学语文；写作素材累积；途径