新课程背景下农村高中政治教师的自我定位

张 亮

《文渊(中学版)》 2020年09期

重庆市合川大石中学 重庆 400000

面对以上问题，作为一名农村政治教师会产生思考甚至迷茫。这就涉及我们在新课程改革中的角色定位。我觉得作为一名农村高中政治教师在新课程改革中应做到以下几个定位。

平等；发展