核心素养下初中生物实验教学探究

颜桂安

《文渊(中学版)》 2020年09期

山东省宁阳县第十二中学 山东 泰安 271400

初中生物是初中整个学习阶段较为重要的一门学科，对于核心素养的提高以及学生能力的培养十分重要，能够完善整体教学质量，提高教学效果。因此教师一定要坚守以学生为中心的教学安排，全方位、多角度地探究培养学生新方法。本文主要讲述的是在核心素养的视角下探讨初中生物实验教学的相关模式，希望能够通过改进、完善、提高教学策略，促进学生能力的培养，提高学生学习兴趣，为学生的发展打下坚实的基础。

核心素养；初中生物实验；教学探究