问题式教学在高中地理教学中的运用

任 静

《文渊(中学版)》 2020年09期

江苏省东台创新高级中学 江苏 东台 224200

问题式教学是不断深化课程教学改革背景下备受关注的教学模式，符合新课程改革提出的构建问题导向课堂教学模式的要求，同时也有助于增强学生问题分析和解决能力的培养。该方法在当前的课程教学当中获得了应用与推广，但是在实际应用当中显现出来的问题和困惑也有所增加，主要是因为在教学实施当中有效率效益不高的情况存在。针对这一情况，教师需要在课程教学当中总结思路和方法，吸收问题式教学方法应用当中的成功经验以及失败教训，开辟新时代高中地理问题式教学的新路径，促进学生地理核心素养的培养。

问题式教学；高中地理；运用