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胡荣幸
《文渊(小学版)》 2020年09期
贵州省毕节市七星关区团结中学 贵州 毕节 551700
在当前的初中化学教学活动当中,教师更多地强调了化学知识的背诵和理解,强调了解题和答案,这也导致了学生们对化学这门学科兴趣缺缺,造成了化学教学的效率低下。初中化学的高效课堂是让学生主动学习、积极思考的课堂,教师与学生建立良好的关系,优化课堂教学设计,重视实验教学,采用适合学生的教学方法,不断激发学生学习热情,始终以学生为主体,充分发挥学科特色,提高课堂教学效率。
初中化学;高效课堂;教学效率

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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