浅析小学数学教学中学生兴趣的培养

黄耐康

《文渊(小学版)》 2020年09期

广东省紫金县中山实验学校 广东 紫金 517400

小学生思维活跃、注意力难以长时间集中，学生是根据已有生活经验学习数学知识的，然而在数学课堂中教师仍然单纯地传授知识，忽略了学生自主学习能力的培养和提升，教学质量当然不会令人满意。因此，在教学中发挥学生自主精神，培养学生学习兴趣和养成学习习惯是很有必要的。那么如何培养学生学习兴趣和养成数学思维习惯?笔者试从转变教学理念、丰富教学方法，设置有效情景、激发学生学习兴趣和开展合作探究、提高学生自主学习能力和创造力三方面入手提出建议与策略。

小学数学学习兴趣与习惯；兴趣培养