浅谈少数民族地区初中历史教学对学生核心素养的培养

边别·图亚

《文渊(高中版)》 2021年03期

新疆维吾尔自治区伊犁州尼勒克县乌赞中学 新疆 伊犁 835700

由于国家对于教育事业的全面发展已经越来越重视，所以我国少数民族地区的教育也在政策的扶持下有了比较明显的进步，在初中阶段，历史的教学不但能够引导学生们正确认识中华民族的发展历程，同时还能够引导学生们逐步树立起良好的思想态度，因此本文主要探究的就是少数民族地区初中历史课程教学在培养学生核心素养方面的一些实践方法。

少数民族；初中历史；核心素养