关于提高小学语文阅读教学效率的策略分析

李延琪

《文渊(高中版)》 2021年03期

东营经济技术开发区东凯第二小学 山东 东营 257091

在小学阶段的教学中，语文作为最重要的基础学科，占据的课程比例非常大，而阅读作为语文教学中的重要组成部分，更是其中的重中之重。因此，在新课改背景下的小学语文教学中，如何提高阅读教学的效率，就成了教师探讨的重要课题之一。基于此，本文针对提高小学语文阅读教学效率的策略进行探讨分析，以供参考。

小学语文；阅读教学；教学效率