积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用

赵志龙

《文渊(高中版)》 2021年03期

德令哈市第三中学 青海 海西州 817000

社会前进的步伐不断加快，人们的生活节奏逐渐加快，在快节奏的状态下很容易衍生心理问题。对于初中生来说亦是如此，家长对于初中生过多的期待，容易给初中生带来心理上的负担，造成初中生的压力，让其产生不良的情绪，在长期压抑的状态下，很容易危害到初中生的心理健康。为此，在初中体育与健康教学中积极心理暗示愈发受到关注。本文将针对积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用策略展开探讨，愿初中体育与健康教学的教师，能够依据实际情况，在教学中参考相应的策略，应用到教学之中。

积极心理暗示；初中；体育与健康；运用策略