首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 学前教育幼儿的心理特点及其应对策略

  • 学前教育幼儿的心理特点及其应对策略

    作 者:

    熊丹

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    南昌市红谷滩凤凰中心幼儿园 江西 南昌 330100

    摘 要:

    在个人的成长过程中,心理健康始终起到非常重要的影响,如果一个人的心理健康向上,就能促进人的成长,反之则会起到反作用。作为教育启蒙阶段,学前教育对于人才的培养意义重大。一直以来,学前教育都是一个被社会广泛关注的热门话题,幼儿教育无论是对个人还是对家庭都非常重要,因此各方需要积极探讨如何在学前教育中培养幼儿的良好行为习惯,引导幼儿树立起积极健康的道德修养与思维方式,帮助幼儿健康快乐成长。

    关键词:

    学前教育;幼儿心理;心理教育;应对策略

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