情境教学构建初中英语生活化课堂

王 阳

《文渊(小学版)》 2020年09期

宁阳县第二十中学 山东 泰安 271411

随着新课改的不断推进，在英语教学方面，大部分教师都开始使用情境教学法，越发注重英语教学过程中的实践部分。教师开始挖掘情境教学法，生活化情境教学法就是其中的一个侧重点，将英语的学习与生活相联系，可以使学生产生亲近感，通过将生活融入听、说、读、写可以更加深刻地了解英语知识，提高综合英语能力。本文就初中英语进行构造教学情境，打造生活化课堂作简要探究。

情境教学；生活化；初中英语