试论实现小学语文阅读教学和信息技术融合的策略

陈菊英

《文渊(高中版)》 2021年03期

江西省赣州市天竺山小学 江西 赣州 341000

信息技术在小学语文阅读教学中的有效应用，对于教师的教和学生的学的质量都有十分重要的提高作用。在小学语文教学中运用信息技术，学生能将理论知识学习和实际情境相结合，加深对知识的理解。在此，本文从“设计多样化的导入情境”“有效地开展合作小组”“注意课外的阅读拓展”这三个方面出发，对于如何实现小学语文阅读教学和信息技术的结合进行了具体的分析。

小学；语文；信息技术