构建初中音乐高效课堂的实践探索

李媛媛

《文渊(高中版)》 2021年03期

山东省泰安市宁阳县乡饮中心学校 山东 泰安 271403

随着全面推进的音乐改革，为了构建更加高效的音乐课堂，需要教师与初中生的年龄特点和学习能力相结合，不断创新教学模式，丰富教学内容，使学生在学习和掌握更多音乐知识的同时，还能真正培养自身的音乐素养。

初中音乐；高效课堂；实践探索