摘 要：
高中阶段学生思想意识已经日渐成熟，身体机能也达到了稳定的阶段，但是由于高中阶段的学业负担相对比较重，加之高考应试的压力很多，学生缺乏体育锻炼。在高中体育教学中通过体育游戏的应用，可以更好地激发学生参与到体育知识学习的兴趣，让学生能够排解学习当中的压力以及恐慌，也能够充分地激发学生的体育潜能，对学生的身心状态进行调整。体育游戏本身具有趣味性、竞技性的特征，通过在高中体育教学中将体育游戏融入其中，让学生融入生动、鲜活的体育活动当中，达到锻炼身体的目的。本文先分析高中体育教学中体育游戏运用的作用，接着提出高中体育教学中体育游戏应用的相关策略，以此更好地提升教育教学效果。
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