基于以人为本理念下的中学班主任管理策略分析

匡新

《文渊(高中版)》 2021年03期

河池市都安瑶族自治县高岭镇中学 547000

初中生处于叛逆期，很容易受周围环境和周围人的影响。所以在初中阶段，班主任对学生的管理就要起到一定的作用，通过班主任良好的管理风格，达到师生配合协作的目的，打造一个轻松、氛围好的班级，有利于初中生的成长。文章首先分析了中学班主任管理遇到的问题，其次，提出相应的解决策略，从而进一步提高班主任的管理能力。

中学班主任；以人为本；班级管理；工作策略