小学英语教学中培养学生积极情感态度的实践与探索

张东黎

《文渊(小学版)》 2020年09期

长春市七十二中小学部 吉林 长春 130000

新课标对于小学英语教学提出全新要求，教师应通过课堂活动，培养学生兴趣，使其形成良好的学习动机，建立自信心。教师不但肩负知识传播的重任，而且还需培养学生积极情感和态度，使形成良好的品质。下文分析学生积极情感培养重要性，并提出教学实践策略。

小学英语；教学；积极情感；培养策略