浅谈初中语文综合实践活动的教学策略

赵丽红

《文渊(高中版)》 2021年03期

山西省汾阳市海洪初级中学校 山西 汾阳 032200

语文综合实践活动立足语文人文性与工具性的特点，注重培养学生在实践中综合运用语文知识的能力。通过小组合作、自主探究、自我评价等教学策略，能够激发学生探究的自主性，培养其团队协作精神和综合实践能力，达到让学生在做中学、学中做的效果。

语文综合实践活动；小组合作；自主探究