小学高段数学新课导入优化方略分析

刘烨

《文渊(高中版)》 2021年03期

（青山小学 内蒙古 呼和浩特 010010）

从古代的学堂、私塾到现代的学校，无论是先生授课还是教师授课，对于每节课来说，课前导入永远是课堂教学永恒不变的一项重要问题。“良好的开端是成功的一半”，一位教师只有对课堂教学进行课前导入的深入探究、实践，才会对整堂课堂教学有一个良好的把握，才能使自己所教真正进入学生的内心，完成高质量的教学目标。小学数学作为基础性的教学阶段，数学还是尤为重要的一门学科，进行课前导入的优化方略分析是至关重要的。

小学高端数学；导入；方略分析