刍议初中语文教学中的深度阅读策略

刘可可

《文渊(高中版)》 2021年03期

（黑龙江省肇源县第五中学 黑龙江 大庆 166500）

近年来，随着我国教育事业的不断变革，各教学阶段纷纷推进了教学革新，该种革新不仅是教学方式的革新，更包含一些教学内容的革新，语文学科作为初中阶段较为重要的一项学科，其跟随教育事业改革的脚步，不仅进行了众多新型教学方式的引进，更开设了多类新型教学内容，其中阅读教学就是较为重要的一项内容。以下本文内容以初中语文教学中深度阅读教学为主题，对其进行具体分析。

初中语文；深度阅读；教学策略；实践分析