高中物理实验课堂中学生自主探究能力的培养策略研究

叶增锐

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省广州市花都区圆玄中学 510800

高中物理教学旨在培养学生的科学素养，使学生形成科学思维与科学习惯，进而帮助学生理解、掌握物理知识。这其中，物理实验是高中物理教学的基础与核心，通过指导学生动手操作，可以提升其实践能力与探究能力。对此，高中物理教师需高度重视实验教学，应搭设高效、完善的物理实验课堂，以此提升学生的探究能力，为学生后续发展奠定基础。下文立足五方面，阐述了高中物理实验课堂的教学策略，以供参考。

高中物理；实验课堂；自主探究能力；培养策略