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宋永凤

《文渊(小学版)》 2021年03期

南京市瑞金北村小学 江苏 南京 210016

课堂评价是一门学问，激励性的评价语言，能使课堂充满活力。在语文教学过程中，运用恰当的评价语言，能引导学生掌握学习方法，克服学习上的障碍，营造和谐的学习氛围，使他们身心愉悦地投入到学习中去。

课堂评价；激励性评价；赏识；促进