关于小学语文课外阅读教学的实践探索研究

尼玛卓嘎

《文渊(小学版)》 2021年03期

昌都市八宿县集中乡小学 西藏 昌都 854600

小学阶段是学生学习基础夯实的主要阶段，语文学科是学生需要重点接触的学科之一。在语文教学中，教师需要将教材中的基础知识传授给学生，夯实学生的基础。但与此同时，也应注重发展学生的综合能力，促使学生核心素养的稳定形成。基于这一前提，课外阅读能力的培养就显得十分重要。文章针对小学语文课外阅读现状，全面探寻课外阅读能力培养的策略。

小学语文；课外阅读；阅读能力