浅谈激励策略在初中班主任德育工作中的应用

蔡超艺

《文渊(小学版)》 2021年03期

江门市蓬江区棠下镇虎岭初级中学 广东 江门 529164

我国于“十三五”规划中提出并强调了“核心素养”这一教育理念，为我国教育领域的工作提出了更高、更完善的要求。现下，教育行业方兴未艾，我国各大初中院校的班主任愈发重视对学生的德育教育，不断探索新型德育教学方法，逐步提升学生的德育思想水平，使其能够将饱满的热情投入到学习与生活当中，树立优良的思想意识，获得全面发展。

激励策略；初中班主任；德育工作；应用方法