聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
王玉丽
《文渊(小学版)》 2021年03期
河北省石家庄市赞皇县龙门学区 河北 石家庄 051230
在教学中培养学生的数学学习兴趣,可以很好落实这一数学理念。在数学教学中,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,可使学生获得数学学习的自信心和兴趣,体会数学与自然、社会、人类生活的联系,让学生在自主探索中建构有价值的数学知识,获得情感、能力、知识的全面发展。
数学教学;教学改革;兴趣培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。