浅论生活化理念在小学道德与法治课堂的融入

潘美宇

《文渊(小学版)》 2021年03期

湖南省永州市宁远县第五完全小学 湖南 宁远 425600

小学道德与法治学科是为学生树立正确世界观、人生观以及价值观奠定基础的重要学科，同时也是学校落实思想政治教育以及以德育人先进教学理念的重要工具，文章便是基于小学道德与法治课堂教学内容优化方面展开分析，着重阐述如何将生活化理念融入小学道德与法治课堂，为当前小学道德与法治课堂教学效率提升奠定基础，同时也可以打造科学有效的德育体系。

生活化理念；小学道德与法治；生活案例；情境模拟；实践活动；融入