浅谈小学阶段器乐普及教学策略

姚昕池

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省江门市江海区外海街道中心小学 广东 江门 529000

小学器乐的向着普及化发展，累积了丰富的课堂器乐教学实践经验，为深入小学阶段器乐教学研究，本人就在小学阶段器乐教学实践的过程中，对遇到的问题进行探索研究，提出三点教学策略：一、多角度确立目标，二、贴近学生的教学内容，三、打牢音乐基础，望本论文提出的教学策略能对小学阶段器乐普及教学有一定的参考价值。

小学阶段；器乐普及；教学策略