小学高段英语课堂情境教学的实践探索

刘海英

《文渊(小学版)》 2021年03期

山东省日照市岚山区黄墩镇粮山小学 山东 日照 276814

小学英语的教学是整个英语教学过程中的关键，只有在小学阶段打好基础学生才会在初中以及高中阶段实现英语的轻松学习。研究表明，小学英语教学的高效开展需要从事相关小学英语教学的教师们能够在立足教材的基础上为学生创设相关教学情境，不断激发学生对于英语学习的兴趣，让学生在轻松有趣的教学过程中实现高质量学习。本文主要就小学高段英语课堂情境教学的实践探索作相关论述。

小学英语；高段；教学情境