小学语文写作生活化教学策略研究

张勇

《文渊(小学版)》 2021年03期

贵州省铜仁市江口县太平镇凯文小学 贵州 铜仁 554408

小学语文写作过程中，教师要加强对学生生活化教学的重视，通过对学生写作常见的问题进行研究，引导学生结合生活情境等完成写作任务，可有效调动学生的写作积极性，最终的写作效果也相对较好。基于此，本篇文章对小学语文写作生活化教学策略进行研究，以供参考。

小学语文写作；生活化教学；策略