引思促发，论小学数学绘本教学策略的有效探究

叶宇

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省惠州市惠阳区秋长中心小学 广东 惠州 516200

数学绘本接近儿童生活，在丰富多彩栩栩如生的小故事中融进数学专业知识，让学生感受到数学好玩有意。绘本与教学课堂的有机结合扩展了学生对数学知识实质意义的眼界。

绘本；教学；形象思维；对策