小学生数学学习中培养解决问题能力的策略分析

孟庆生

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省榆树市秀水镇中心小学校 吉林 榆树 130436

对于小学生的培养，不仅要以提高学习成绩为目的，更要综合提高学生素质。例如对于数学课程的教学，课堂上不应只局限在题目的分析和计算讲解，应强化对于学生能够主动发现问题，进而适当、高效地解决问题的能力培养。对有效策略的分析将在本文中进行阐明。

小学数学；解决问题；策略