初中历史教学中历史空间观念的培养策略

何中于

《文渊(小学版)》 2020年12期

重庆市黔江区人民中学校 重庆 409000

传统初中历史教学中,注重于先后的时间顺序,这样会导致学生在学习历史课程中知识断层化,点面化,年份就是面,重大历史事件则是点,因此很多学生在没有一个好的学习方法下要学好历史就只能通过死记硬背,不过从空间观念作为出发点的历史教学就能将各个面上的点连接起来,本文就此分析初中历史教学中历史空间观念的培养策略.

初中历史教学;空间观念;培养策略