新课程背景下应加强高中英语语法教学

刘思婕

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省新干县第二中学 江西 吉安 331300

新课改要求注重高中英语语法教学,高中英语主要分为听、说、读、写四大板块,传统的高中英语教学不重视知识点之间的串联,只进行理论知识的传授,教师忽略了学生的感受,没能站在学生的角度思考问题,使得教学方案过于刻板,不符合新时代教育理念,新的教育理念要求培养实践型人才,教师要注重培养学生的逻辑思维能力,将知识点之间进行串联,从而帮助学生构建有效的学习方法,提高学生的英语成绩.

教学模式;课堂效率;个性化教学