论如何提高高中数学课堂教学的有效性

黄金风

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省新余市渝水区渝水一中 江西 新余 338000

高中生面临着巨大的应试压力,形成了在学习过程中与时间赛跑的心理.然而,高中数学的学时是有限的,如何在有限的课时内最大限度地提高学习效率是笔者写下本文的主要目的.本文将对当前课堂师生的教与学遇到的障碍进行分析,并提出提高课堂有效性的措施.

高中数学;课堂教学;提高效率