探寻小学数学生活化教学的途径和策略

谢芸

《文渊(小学版)》 2020年12期

山东省泰安市宁阳县实验小学 山东 泰安 271400

现如今,数学在人们的生活中变得越来越重要,作为一门应用型的学科,其本身内容就是和生活息息相关的.在学生接触数学伊始,让其通过背诵来记住数学公式并不利于数学教学的展开,所以为了让学生在初学阶段打下良好的基础,将数学知识和生活相关的内容结合起来,更有益于帮助学生去理解数学问题,从而达到教学目的.给学生创造一个更加生活化的数学场景,也更利于学生去学以致用.

数学;生活化;理解