核心素养背景下小学英语语篇教学的研究

吴世英

《文渊(小学版)》 2020年12期

广西南宁市明秀东路小学 广西 南宁 530023

小学英语语篇教学设计的出发点和落脚点可设置为学习者的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等英语学科核心素养的养成和发展.但小学英语语篇教学缺乏活动,无法真正提高学生在英语方面的能力.本文简要论述了几种具有活力的小学英语语篇教学策略,还望能够对大家有所启发.

小学英语;核心素养;语篇教学