试论激发学生阅读整本书兴趣的策略

钟清兰

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省赣州市安远县版石镇中心小学 342100

叶圣陶曾在《论中学国文课程标准的修订》中提出"把整本书作主体,把单篇短章作辅佐",这是叶老先生明确提出的整本书阅读的教学思想.可见,阅读教学在小学语文中的重要地位.整本书阅读有助于小学生阅读能力的提升,更有助于学生整体语文水平的提升.本文旨在小学语文整本书阅读的教学探究与实践,仅供广大小学语文教师的参考与借鉴.

小学语文;整本书阅读;阅读教学