浅谈在小学语文教学中应用微课的策略

何旭

《文渊(小学版)》 2019年12期

江西省丰城市泉港镇荣巷教学点 江西 丰城 331123

当下,微课作为一项新型的教学模式得到了相关学者的广泛关注与运用.微课在课堂教学的基础上,实现了资源的补充与拓展,使学生的学习模式发生了改变,特别是在网络大背景下,学生对互联网的依赖更加显著.所以碎片化的学习模式在具体实施过程中得到了良好的应用效果,使微课凭借自身的优势在小学语文教学中得到了良好的应用效果.本文积极探索微课在小学语文中的应用,旨在构建高效的小学语文课堂.

小学语文;微课;策略