首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 小学英语课堂教学中师生互动存在的问题及对策

  • 小学英语课堂教学中师生互动存在的问题及对策

    作 者:

    崔琪夏

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    河源市源城区太阳升小学 广东 河源 517000

    摘 要:

    英语是小学阶段的必修学科,英语的本质与汉语是一样的,都是人们用以沟通和交流的工具,因此想要提升小学生的英语能力,教师在课堂教学当中应该增加与学生互动的频率。通过师生互动有助于提升小学生的英语口语能力,帮助教师深入了解小学生的实际学情,可有效改善课堂教学氛围,提升课堂教学效率。但是,在如今的小学英语课堂当中,师生互动中存在一定问题,如师生互动形式单一、师生之间互动没有投入真实情感等。只有解决师生互动当中存在的问题,才能将师生互动的积极作用最大化发挥。

    关键词:

    小学英语;师生互动;解决策略

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