首页 > 文渊(小学版) > 2019年第12期 > 初中语文阅读教学中读写结合教学模式探究

  • 初中语文阅读教学中读写结合教学模式探究

    作 者:

    王雪静

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年12期

    单 位:

    河北省青县树人学校 河北 沧州 062650

    摘 要:

    好的学习习惯能造就一个人的一生,好的阅读习惯能提升学生的写作水平,可以丰富学生所写的内容,尤其对于初中学生来说,学好阅读、学好写作对于学生未来的学习能力培养是有意义.通过有机结合初中语文阅读与写作,能提升学生的写作能力,发展学生的阅读水平,实现两方面教学的相互促进,文章研究初中语文课堂阅读教学促进写作的途径.

    关键词:

    初中语文;阅读教学;读写结合

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