首页 > 文渊(小学版) > 2019年第12期 > 交互式电子白板在小学语文教学中的应用刍议

  • 交互式电子白板在小学语文教学中的应用刍议

    作 者:

    栾杨

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年12期

    单 位:

    黑龙江省哈尔滨市团结小学校 黑龙江 哈尔滨 150001

    摘 要:

    近年来,信息技术发展迅速,交互式电子白板应运而生,它对小学语文课堂教学工作的顺利进行具有推进作用.主要对小学生的思维能力和语文素养进行提升,运用交互式白板是希望通过生动有趣、简单直观的方式向学生展示语文知识.在课堂上,用图片和视频丰富学生的感官体验.交互式电子白板成为了一种对小学教师帮助极大的教学工具,一些学生对语文课程的兴趣较小,令老师十分头疼,以这种形式进行教学提高了学生的学习积极性,让课堂的氛围更加活跃,为教师的教学工作减轻了压力.这篇文章意在阐明交互式电子白板对小学语文课堂教学的积极影响并且提出了一些建议.

    关键词:

    交互式电子白板;小学语文教学;应用

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