首页 > 文渊(小学版) > 2019年第12期 > 高中数学课堂改革之分组联动

  • 高中数学课堂改革之分组联动

    作 者:

    孙小莉

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年12期

    单 位:

    辽河油田第三高级中学 辽宁 盘锦 124000

    摘 要:

    在素质教育不断推进和新课改的教育背景下,广大教育工作者也在不断探索新的教育教学方式."分组联动"教学方式就是诞生于这样一个场景,即采用分组的教学方式.分组的教学方式被广泛应用于高中数学课堂,在充分发挥了学生学习主体性的基础上,也增强了高中数学教学的实效.因此,本文主要从分组教学的意义出发,并探讨一些分组教学的应用策略.

    关键词:

    高中数学;课堂改革;分组联动;分组教学

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